ARTE CONTEMPORÁNEO
jueves, 4 de julio de 2019
domingo, 12 de mayo de 2019
martes, 7 de mayo de 2019
WELCOME TO THE TOP OF THE WORLD
“Welcome
to the top of the world” de Leo Vaca
Fuera - Galería a
cielo abierto (La Plata)- 11 de mayo de 2018/2 de febrero de 2019-
Trabajo
realizado entre agosto y septiembre de 1996 en la terraza de la Torre Sur del
World Trade Center de Nueva York.
“Es un ícono
del capitalismo, es algo impactante. Es un relato documental tradicional, tipo
ensayo lo que hice. Subí por primera vez un día de agosto. Si bien oir tantos
idiomas en Manhattan es normal, arriba, con tanto silencio alrededor era
particularmente extraño. La vista, el viento y el cielo te ponían en un lugar
único. Volví a los pocos días y seguí fotografiando a la gente y el contexto. Sentí,
tal el cartel de bienvenida que ese paseo era estar en la cima del Mundo”. Son
33 imágenes. Es un relato documental tradicional, tipo ensayo lo que hice.”
A partir de
febrero, las imágenes fueron intervenidas.
"Desde
que la muestra se colgó, uno siempre desea que eso suceda. La gente
interviniendo… es maravilloso. Además, estando en la calle las obras así corren
ese riesgo. De hecho, algunas de estas fotos ya tiene alguna escritura encima
que alguien que pasó le hizo. Es un juego al que uno se expone y a mí me
encanta” Leo Vaca
El Trabajo
Final del primer bimestre se compone de dos partes:
1- A partir de la visita a la muestra, redactar un ensayo tratando de dar cuenta de las diferentes dimensiones de la obra y lo aprendido en la cursada.
Extensión mínima una carilla A4. Times New Roman.
Tamaño12.Interlineado simple.
Hashtags temáticos para guiar el ensayo.
Hashtags temáticos para guiar el ensayo.
#fotografia #galeria #artepublico
#nyc #intervención #blancoynegro #leovaca #90s #contemporáneo #efímero #azar #denotación
#connotación #lúdico #circulación
2- Intervenir una fotografía de la muestra. Técnica libre.
Entrega: 13 de mayo.
martes, 6 de noviembre de 2018
ARTE CONTEMPORÁNEO
El Mundo de hoy –en estado de cambio permanente- implica una aproximación y participación inteligente y crítica. Para que ésta ocurra en el ámbito educativo se requiere que los alumnos comprendan conceptos en profundidad pudiendo utilizarlos de manera adecuada y flexible en situaciones variadas, para resolver problemas, explicar fenómenos; en definitiva, para entender lo que los rodea. ¿Cómo leemos una obra de arte en este panorama? Arte público, mural, graffiti, sténcil, street art, net art, intervenciones urbanas, etc. ¿
Cómo enfrentar ese escenario
complejo?
¿CÓMO LEER UNA OBRA DE ARTE HOY?
Dejo aquí una de las últimas obras del artista inglés Bansky.
Nos vemos.
Nos vemos.
Cabe Mallo
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)










